INGLESE

Gli studenti lavoreranno individualmente e in gruppo per lo sviluppo di
competenze sul tema delle endangered languages e delle politiche linguistiche.

Materiale distribuito in classe.

Gli studenti raggiungeranno un sufficiente grado di familiarità e una
competenza di base nell'analisi delle politiche linguistiche delle
"endangered languages", guardando ada aspetti linguistici, storici e giuridici. e studenti dovranno essere in grado di contestualizzare e
analizzare singoli casi di studio. Gli studenti dovranno dimostrare matura conoscenza e capacità di
comprensione logica degli argomenti affrontati a lezione. Gli studenti dovranno altresì saper valutare in maniera autonoma e critica le nozioni
acquisite; Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in
grado di comprendere le rilevanti questioni affrontate in classe e di
individuare strumenti per la soluzione dei problemi analizzati;
Autonomia di giudizio: Gli studenti dovranno dimostrare di essere in
grado di gestire la complessità delle materie oggetto dell’insegnamento,
di integrare i dati acquisiti, anche attraverso un accesso autonomo alle
fonti. Gli studenti dovranno acquisire capacità critiche e di analisi ed esprimere giudizi autonomi sui temi trattati; Abilità comunicative: L’insegnamento intende promuovere negli studenti la capacità di utilizzare in modo appropriato la lingua francese e di
argomentare in modo chiaro, tecnico e convincente; Capacità di apprendere: Gli studenti dovranno dimostrare di sapere studiare in modo autonomo, muovendosi tra concetti, teorie e
osservazioni empiriche, con padronanza e metodologie logiche e di
apprendimento proprie.

Nessuno

Lavoro laboratoriale su case studies, ricerca individuale e di gruppo.

Gli studenti frequentanti saranno valutati nel corso del laboratorio
attraverso i diversi compiti assegnati. Gli studenti non frequentanti dovranno preparare una presentazione su cui saranno valutati. Gli
studenti sono valutati idonei se superano le verifiche; non idonei se non le superano.

La frequenza non è obbligatoria ma altamente consigliata. Gli studenti lavoratori possono far richiesta di incontri/seminari integrativi e di prove
di autovalutazione, al fine di facilitare la preparazione all'esame. Sono in ogni caso invitati a contattare la docente per ulteriori informazioni, iniziative e materiale integrativo specificamente dedicato agli studenti lavoratori.

Gli studenti raggiungeranno un sufficiente grado di familiarità e una
competenza di base nell'analisi delle politiche linguistiche delle
"endangered languages", guardando ada aspetti linguistici, storici e giuridici. Gli studenti dovranno essere in grado di contestualizzare e
analizzare singoli casi di studio. La partecipazione e capacità di discussione corrisponde a 1 CFU (6 ore) e il lavoro individuale corrisponde
a 1 CFU (6 ore).

English

Students will work individually and in groups to develop expertise on
endangered languages and language politics.

Hand-outs in class.

Students will achieve familiarity and the ability to analyse language politics and the historical, linguistic and legal aspects of endangered languages; they will be able to contextualize and analyze case studies in
the field of study.
Knowledge and Understanding: Students must demonstrate a mature
knowledge and logical understanding of the topics covered in class.
Students must also be able to independently and critically evaluate the concepts acquired.
Applied Knowledge and Understanding: At the end of the course, students will be able to understand the relevant issues tackled in class, and identify tools for solving the problems analyzed. Independent judgment: Students must demonstrate their ability to manage the complexity of the subjects covered in the course and integrate acquired data, including through independent access to sources. Students must develop critical and analytical skills and express
independent judgments on the topics covered.
Communication skills: The course aims to foster students' ability to use economic language appropriately and to argue clearly, technically, and convincingly. Learning skills: Students must demonstrate their ability to study independently, navigating concepts, theories, and empirical observations with mastery and their own logical and learning methodologies.

None

Hands-on work on case studies, individual and group research.

Students attending the class will be evaluated during class through a
number of tasks they will be assigned. Students not attending will give a presentation which they will be evaluated on. Students will be evaluated
on a Pass/Fail basis.

Attendance is not mandatory but highly recommended. Working students (lifelong education) can request specific meetings/seminars, as well as mock-tests and other material that may support preparation for the final exam. Working students are invited to contact the Professor for further information, support or study materials.

Students will achieve familiarity and the ability to analyse language politics and the historical, linguistic and legal aspects of endangered languages; they will be able to contextualize and analyze case studies in
the field of study. Class participation and/ore ability to discuss topics
equals to 1 CFU (6 hours) and individual work equals to 1 CFU (6 hours).