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    Paola SPAGNOLI

    Insegnamento di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni

    Corso di laurea in TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL'AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DELLA PREVENZIONE NELL'AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO)

    SSD: M-PSI/06

    CFU: 2,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 20,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Lo studio psicologico del lavoro. Lavorare oggi: esigenza di un nuovo contratto psicologico. Il legame psicologico tra individuo e lavoro. Il lavoratore e i suoi compiti. Psicologia e sicurezza nei luoghi di lavoro. Costi e ricavi del lavoro. Condotte lavorative anomale e controproducenti

    Testi di riferimento

    Sarchielli, G., Fraccaroli, F. (2017) Introduzione alla Psicologia del Lavoro (seconda edizione). Il Mulino, Bologna.

    Obiettivi formativi

    - Fornire un quadro di riferimento storico, teorico e metodologico che consenta di comprendere le relazioni tra le dimensioni individuali e organizzative coinvolte nella realtà lavorativa.
    - Facilitare l’acquisizione di conoscenze relative ai modelli e strumenti di intervento, ai campi di indagine e agli ambiti professionali della Psicologia del Lavoro

    Prerequisiti

    No.

    Metodologie didattiche

    Lezioni- esercitazioni pratiche.

    Metodi di valutazione

    Esame orale.

    Programma del corso

    Lo studio psicologico del lavoro

    1. Che cosa è la psicologia del lavoro
    2. L'articolazione della disciplina
    3. Cenni storici

    II. Lavorare oggi: esigenza di un nuovo contratto psicologico

    1. Nuovi scenari per il lavoro
    2. Sfide da affrontare
    3. Domande e risorse lavorative
    4. Risorse personali per far fronte alle domande
    5. Il contratto psicologico tra lavoratore e organizzazione

    III. Il legame psicologico tra individuo e lavoro

    1. Perché lavorare?
    2 La motivazione al lavoro: contenuti e contesto
    3. La motivazione al lavoro: processi psicologici

    IV. Il lavoratore e i suoi compiti

    1. Lavoro: una pluralità di significati
    2. Attività lavorativa: azioni e operazioni in un contesto
    3. Attività lavorativa tra compiti prescritti e compiti reali
    4. I compiti come esigenze e domande al lavoratore
    5. La prestazione legata ai compiti, contestuale e adattativa
    6. Variazioni della prestazione
    7. Analizzare il lavoro: approcci e strumenti

    V. Psicologia e sicurezza nei luoghi di lavoro

    1. Che cosa è la sicurezza sul lavoro
    2. Errore umano e incidenti
    3. Tassonomia di errori umani
    4. Sicurezza come prodotto organizzativo
    5. Il clima di sicurezza
    6. La prestazione sicura: indicazioni dalle ricerche

    VI. Costi e ricavi del lavoro

    1. Gli esiti del lavorare
    2. Soddisfazione lavorativa
    3. «Engagement»
    4. Fatica fisica, mentale ed emotiva
    5. Lo stress lavorativo

    VII. Condotte lavorative anomale e controproducenti

    1. Il lato oscuro del lavoro
    2. I comportamenti controproducenti
    3. «Workaholism»
    4. Aggressività e violenza nei luoghi di lavoro
    5. «Mobbing»
    6. I ritardi sul lavoro
    7. Assenteismo e turnover
    8. Condotte contro la proprietà
    9. Sintesi delle linee di intervento

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The psychological study of work. Working today: the need for a new psychological contract. The psychological link between individual and work. The worker and his homework. Psychology and safety in the workplace. Labor costs and revenues. Abnormal and counterproductive work habits.

    Textbook and course materials

    Sarchielli, G., Fraccaroli, F. (2017) Introduzione alla Psicologia del Lavoro (seconda edizione). Il Mulino, Bologna.

    Course objectives

    Provide a historical, theoretical and methodological reference framework that allows to understand the relationships between the individual and organizational dimensions involved in the working reality.
    - Facilitate the acquisition of knowledge related to the models and tools of intervention, the fields of investigation and professional areas of the Psychology of Work.

    Prerequisites

    No.

    Teaching methods

    Lessons - exercises.

    Evaluation methods

    Oral examination.

    Course Syllabus

    The psychological study of work

    1. What is the psychology of work
    2. The articulation of the discipline
    3. Historical background

    II. Working today: the need for a new psychological contract

    1. New scenarios for work
    2. Challenges to be addressed
    3. Questions and work resources
    4. Personal resources to deal with the questions
    5. The psychological contract between worker and organization

    III. The psychological link between individual and work

    1. Why work?
    2 Motivation at work: content and context
    3. Motivation to work: psychological processes

    IV. The worker and his homework

    1. Work: a plurality of meanings
    2. Work activity: actions and operations in a context
    3. Work activity between prescribed tasks and real tasks
    4. Tasks as needs and questions to the worker
    5. The performance related to the tasks, contextual and adaptive
    6. Changes in performance
    7. Analyzing work: approaches and tools

    V. Psychology and safety in the workplace

    1. What is safety at work
    2. Human error and accidents
    3. Taxonomy of human errors
    4. Security as an organizational product
    5. The climate of security
    6. Safe performance: indications from research

    VI. Labor costs and revenues

    1. The results of working
    2. Job satisfaction
    3. «Engagement»
    4. Physical, mental and emotional fatigue
    5. Work stress

    VII. Abnormal and counterproductive work habits

    1. The dark side of the work
    2. Counterproductive behavior
    3. «Workaholism»
    4. Aggressiveness and violence in the workplace
    5. «Mobbing»
    6. Delays at work
    7. Absenteeism and turnover
    8. Conduct against property
    9. Summary of the lines of intervention

     

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