Italiano

Acquisire le conoscenze fondamentali che il diritto privato riesce a comunicare al diritto dei beni culturali, con particolare riguardo ai riflessi sistematici di tale apporto sulla teoria delle situazioni soggettive, dei beni e dei contratti, alla luce della legalità costituzionale ed europea. Oggetto specifico del corso sarà, pertanto, la genesi, l’evoluzione e il contenuto del sistema di norme poste dal complesso quadro italo europeo delle fonti di produzione, a tutela delle situazioni giuridiche soggettive di ciascun consociato.

Domenico Giovanni Ruggiero, Destinazione culturale e proprietà dei beni, Napoli (ESI), 2019

Nel campo "Programma esteso" sono indicati i descrittori dei risultati di apprendimento previsti in relazione ai suesposti obiettivi formativi.

Non sono previste propedeuticità. Si consiglia la lettura del testo P. PERLINGIERI e P. FEMIA, Nozioni introduttive e principi fondamentali di diritto civile, Napoli, 2004.

Lezioni frontali e interattive

Prova orale. Nella formulazione del giudizio finale troveranno applicazione i seguenti criteri di valutazione: • Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati descritti al punto “Risultati di apprendimento previsti”; • Da 18 a 21: Livello sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”; • Da 22 a 24: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; • Da 25 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”; • Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, e “abilità comunicative”; • Da 30 a 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”.

La frequenza costante ed attiva delle lezioni, pur non obbligatoria, è caldamente consigliata.

Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza almeno sufficiente degli argomenti indicati nel programma; dovrà dimostrare la capacità di comprendere la materia, con riguardo tanto agli istituti analizzati tanto ai principi e alle regole che governano il vigente sistema italoeuropeo. Dovrà dimostrare, inoltre, di saper elaborare idee autonome e originali, anche in un contesto di ricerca normativa, giurisprudenziale e bibliografica (knowledge and understanding).
Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Lo studente dovrà dimostrare di avere capacità critica nella comprensione dei regolamenti del diritto dei conflitti tra cittadini in condizione di eguaglianza. Lo studente saprà applicare le norme dell'ordinamento italo-europeo a contesti concreti e specifici individuando, interpretando ed applicando le norme che, di volta in volta, concorrono a caratterizzare il caso di specie (applied knowledge and understanding).
Autonomia di giudizio. Lo studente dovrà dimostrare capacità interpretativa delle norme del vigente sistema ordinamentale (making judgements).
Abilità comunicative. Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in modo chiaro e senza ambiguità le proprie conoscenze, di saper esprimere le proprie considerazioni e conclusioni anche nell'ambito del dibattito su casi giurisprudenziali (working class) che potrebbe sorgere nel corso delle lezioni frontali o nei seminari di approfondimento tematici organizzati nell'àmbito del corso. Lo studente deve dimostrare di saper esporre le nozioni acquisite con coerenza argomentativa, rigore logico-sistematico e proprietà di linguaggio (communication skills).
Capacità di apprendere. Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato capacità di comprendere la complessità del fenomeno giuridico, nonché le capacità di apprendimento che possono consentirgli di proseguire nello studio del diritto privato in modo autonomo e consapevole, anche mediante un aggiornamento costante delle proprie competenze (learning skills).
In particolare il programma d’esame avrà ad oggetto: i beni artistici e culturali, Il riconoscimento e la tutela, la proprietà culturale.

Italian

Acquire the fundamental knowledge that private law is able to communicate to cultural heritage law, with particular regard to the systematic reflections of this contribution on the theory of subjective situations, goods and contracts, in the light of constitutional and European legality. The specific object of the course will therefore be the genesis, evolution and content of the system of rules established by the complex Italian-European framework of production sources, to protect the subjective legal situations of each member.

Domenico Giovanni Ruggiero, Cultural destination and ownership of goods, Naples (ESI), 2019

The descriptors of the learning outcomes expected in relation to the aforementioned training objectives are indicated in the "Extended program" field.

There are no preparatory requirements. We recommend reading the text P. PERLINGIERI and P. FEMIA, Introductory notions and fundamental principles of civil law, Naples, 2004.

Frontal and interactive lessons

Oral exam. The following evaluation criteria will be applied in formulating the final judgment: • Failure to pass the exam: the candidate does not achieve any of the results described in the "Expected learning outcomes" point; • From 18 to 21: Sufficient level. In particular, the candidate achieves the results expected under the point "knowledge and understanding"; • From 22 to 24: Fully sufficient level. In particular, the candidate achieves the learning outcomes foreseen in the points "knowledge and understanding" and "applied knowledge and understanding"; • From 25 to 26: Good level. The candidate achieves the learning outcomes set out in the points "knowledge and understanding", "applied knowledge and understanding" and "independence of judgement"; • From 27 to 29: Very good level. The candidate achieves the learning outcomes set out in the points "knowledge and understanding", "applied knowledge and understanding", "independence of judgement", and "communication skills"; • From 30 to 30 with honors: Excellent level. The candidate fully achieves the learning outcomes set out in the points "knowledge and understanding", "applied knowledge and understanding", "independence of judgement", "communication skills" and "ability to learn".

Constant and active attendance of lessons, although not mandatory, is highly recommended.

Knowledge and understanding. The student must demonstrate at least sufficient knowledge of the topics indicated in the program; will have to demonstrate the ability to understand the subject, with regard both to the institutes analyzed and to the principles and rules that govern the current Italian-European system. Furthermore, they will have to demonstrate that they are able to develop autonomous and original ideas, also in a context of regulatory, jurisprudential and bibliographic research (knowledge and understanding).
Applied knowledge and understanding. The student must demonstrate critical ability in understanding the regulations of conflict law between citizens in conditions of equality. The student will be able to apply the rules of the Italian-European legal system to concrete and specific contexts by identifying, interpreting and applying the rules which, from time to time, contribute to characterizing the specific case (applied knowledge and understanding).
Autonomy of judgement. The student must demonstrate the ability to interpret the rules of the current legal system (making judgements).
Communication skills. The student must demonstrate that they are able to communicate their knowledge clearly and without ambiguity, that they are able to express their considerations and conclusions also in the context of the debate on jurisprudential cases (working class) that could arise during lectures or in seminars. in-depth thematic analysis organized within the course. The student must demonstrate the ability to explain the notions acquired with argumentative coherence, logical-systematic rigor and ownership of language (communication skills).
Ability to learn. The student must demonstrate that they have developed the ability to understand the complexity of the legal phenomenon, as well as the learning skills that can allow them to continue studying private law in an autonomous and conscious way, also through constant updating of their skills (learning skills).
In particular, the examination program will focus on: artistic and cultural heritage, recognition and protection, cultural property.