italiano

L'insegnamento è finalizzato allo studio dell’Organizzazione delle Nazioni
Unite, concentrandosi sui maggiori problemi teorici e pratici relativi al
funzionamento dell’Organizzazione.
L’insegnamento si propone quindi di analizzare i seguenti argomenti: la
nascita delle Nazioni Unite, la natura giuridica dello Statuto,
l’appartenenza all’Organizzazione, i principali organi e le loro
competenze, così come i principali campi di attività dell’Organizzazione,
con particolare riferimento alla soluzione pacifica delle controversie, alle
azioni coercitive per il mantenimento della pace e della sicurezza
internazionale ed alla promozione e tutela dei diritti umani. Particolare
enfasi sarà data allo studio della prassi dell’ONU, con specifico
riferimento alle trasformazioni che l’Organizzazione ha conosciuto nel
post guerra fredda specie nel settore del mantenimento della sicurezza
internazionale.

Benedetto CONFORTI, Carlo FOCARELLI, Le Nazioni Unite, CEDAM,
Padova, 2020

Obiettivo dell'insegnamento è far comprendere i meccanismi di
funzionamento dell’Organizzazione delle Nazioni Unite e del ruolo da essa
esplicato nella Comunità internazionale, con particolare riguardo
all’impatto delle Nazioni Unite nelle relazioni internazionali e al loro
contributo allo sviluppo del diritto internazionale.

Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente dovrà acquisire una
buona conoscenza degli argomenti trattati e dovrà comprendere
adeguatamente meccanismi di funzionamento dell’Organizzazione delle
Nazioni Unite e il suo ruolo nel quadro delle relazioni internazionali.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente dovrà
essere in grado comprendere il funzionamento del sistema giuridico
dell’ONU, le finalità e i principi dell’Organizzazione, le funzioni e i poteri
dei suoi organi principali, il suoi ruolo nel mantenimento della pace e
della
sicurezza internazionale, così come i suoi punti di forza e di debolezza.

Autonomia di giudizio: Lo studente dovrà dare prova della capacità di
integrare autonomamente le conoscenze acquisite, di analizzare il
sistema giuridico delle Nazioni Unite e l’operato dei suoi organi nei
principali campi di attività dell’Organizzazione, nonché di valutare
criticamente il funzionamento dell’ONU.

Abilità comunicative: Lo studente dovrà dimostrare buone capacità
comunicative nell’esposizione degli argomenti trattati e capacità di
interazione con interlocutori non specialisti e/o esperti.

Capacità di apprendere: Lo studente attesterà di aver compreso e
approfondito il sistema giuridico delle Nazioni Unite e il funzionamento in
concreto dell’Organizzazione nei suoi principali settori di attività alla luce
della prassi internazionale. Lo studente potrà valutare l’impatto dell’ONU
nel diritto internazionale.

Non è prevista alcuna propedeuticità. Tuttavia, in considerazione dei
contenuti dell'insegnamento, gli studenti devono possedere una
conoscenza sufficiente del diritto internazionale.

L'insegnamento attribuisce 9 CFU e prevede 54 ore di didattica frontale. I
metodi didattici prevedono esercitazioni, gruppi di studio esame di casi
pratici e dibattito sui principali temi del programma.
Per gli studenti lavoratori iscritti ai progetti di formazione, sono previsti
seminari di didattica integrativa che potranno essere tenuti da "soggetti
affidatari" per consentire una migliore comprensione degli argomenti
oggetto del corso.
Un test di autovalutazione sul programma sarà sottoposto agli studenti
lavoratori; il test è strutturato secondo le Linee-guida del Dipartimento
per l'erogazione delle attività didattiche indirizzate agli studenti lavoratori.

A scelta dello studente, l'esame può essere orale o scritto con votazione
in trentesimi. Il voto minimo per superare l'esame è di 18/30. L'esame
orale consiste in un colloquio, che si svilupperà su tre domande. L'esame scritto consisterà in un test con 24 domande a
risposta multipla e 1 domanda a risposta aperta. L'esame in entrambe le modalità è volto a
verificare il livello di conoscenza degli argomenti del programma e
trattati durante le lezioni, il livello di padronanza del linguaggio giuridico
specialistico proprio della materia.

La valutazione avverrà sulla base dei
seguenti criteri: - Esito eccellente 30-30 e lode: lo studente dimostra
ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio e
ottima capacità analitica. - Esito molto buono 26-29: lo studente dimostra
buona conoscenza degli argomenti, buona proprietà di linguaggio e
buona capacità analitica. - Esito buono 24-25: lo studente presenta
conoscenza di base dei principali argomenti, discreta proprietà di
linguaggio. -Esito soddisfacente 21-23: lo studente non mostra piena
padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur mostrando
l'acquisizione di conoscenze fondamentali e soddisfacente proprietà di
linguaggio. - Esito sufficiente 18-20: lo studente dimostra una conoscenza
minima degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio
tecnico. - Esito insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza
accettabile dei contenuti dei diversi argomenti in programma.

In ragione del rapporto ore/CFU, il programma verte sugli argomenti di
seguito indicati:
- Le origini della Carta ONU: scopi delle NU; interpretazione dello Statuto;
procedure di emendamento e di revisione dello Statuto (0,5 CFU)
- Appartenenza all’Organizzazione: requisiti per l’ammissione;
ammissione di Stati neutralizzati; sospensione, espulsione, recesso;
riflessi sullo status di membro delle vicende dello Stato come soggetto di
diritto internazionale, con particolare riferimento ai Governi formatisi in
seguito a rivoluzioni; norme sulle credenziali (1 CFU)
- Organi dell’ONU: Assemblea generale, Consiglio di sicurezza,
Segretariato, Consiglio economico e sociale, Corte internazionale di
giustizia; organi sussidiari; istituzioni specializzate (0,5 CFU)
- Funzioni dell’ONU: limiti generali all’attività dell’Organizzazione, con
particolare riferimento alla nozione di “domestic jurisdiction” (0,5 CFU)
- Atti dell’ONU: atti vincolanti e non vincolanti; ruolo del soft law nel
diritto internazionale (0,5 CFU)
- Soluzione diplomatica delle controversie (Cap. VI dello Statuto): ruolo
del Consiglio di sicurezza; funzione conciliativa dell’Assemblea generale;
le funzioni del Segretario generale (1 CFU)
- Funzione giurisdizionale e Corte internazionale di giustizia: soluzione
delle controversie tra Stati; funzione consultiva della Corte internazionale
di giustizia (1CFU)
- Mantenimento della pace e della sicurezza internazionale: divieto
dell’uso della forza armata; legittima difesa individuale e collettiva alla
luce dello Statuto e della prassi internazionale (1 CFU)
- Sistema di sicurezza collettivo (Cap. VII dello Statuto): accertamento di
una minaccia alla pace, di una violazione della pace o di un atto di
aggressione; prassi del Consiglio di sicurezza; misure non implicanti l’uso
della forza; misure implicanti l’uso della forza; Operazioni di
mantenimento della pace e autorizzazione all’uso della forza;
amministrazione dei territori; uso della forza da parte degli Stati senza
autorizzazione del Consiglio di sicurezza, con particolare riferimento alla
legittimità degli interventi umanitari (1,5 CFU)
- Ruolo delle Organizzazioni regionali nel mantenimento della pace e della
sicurezza internazionale (Cap. VIII dello Statuto (0,5 CFU)
- Tutela dei diritti umani (0,5 CFU)
- Finanziamento dell’ONU: contributi obbligatori e contributi volontari (0,5
CFU)

Italian

The course aims at studying the United Nations Organisation, focussing
on the main theoretical and practical problems related to the functioning
of the United Nations.
The course will therefore deal with the following topics: the origins of the
United Nations; the legal nature of the UN Charter; the UN membership;
the main organs of the UN and their competencies; the UN areas of
activity, with particular reference to the peaceful settlement of disputes,
the enforcement actions for the purpose of maintenance of
international peace and security, and the promotion and protection of
human rights. Large emphasis will be placed on the practice of the United
Nations, with specific regard to the UN evolution in the post-Cold War
order, especially in the maintenance of international peace and security.

Benedetto CONFORTI, Carlo FOCARELLI, Le Nazioni Unite, CEDAM,
Padova, 2020

The aim of the course is to teach students about the UN mechanisms and
the role played by the UN in the International Community, with a focus on
the UN impact on international relations and the UN contribution to the
development of International Law.

Knowledge and understanding: Students shall acquire a good knowledge
of the topics. Student shall also prove an adequate knowledge of the UN
functioning and the role played by the UN in the context of international
relations.

Applied knowledge and understanding: Student shall be able to
understand the functioning of the UN system, the UN purposes and
principles, the functions and powers of its main organs, the role of the UN
in maintenance of international peace and security, as well as the
strengths and weaknesses of the UN.

Making judgements: Students shall demonstrate the ability to integrate
the acquired knowledge, to analyse the legal system of the UN and the
action of its mains organs in the principal areas of activity of the UN, and
to critically evaluate the UN functioning.

Communication skills: Students shall demonstrate good communication
skills in the exposition of topics and the ability to interact with non specialist and/or expert interlocutors.

Learning skills: Students shall demonstrate that he/she has understood
and deepened the UN legal system and the concrete functioning of the
Organisation in its main areas of activity. Student shall evaluate the
impact of the UN on international law.

No prerequisite is envisaged.
However, in view of the course content, it is suggested that students
have a basic knowledge of international law.

The course provides 9 CFU and 54 hours of frontal teaching. Teaching
methods include exercises, study groups, case studies and discussions on
the main topics addressed during the course.
For working students enrolled in specific learning projects, integrative
seminars are provided, which may be held by 'foster subjects', in order to
facilitate a better understanding of the course topics.
A self-assessment test on the programme will be submitted to working
students; the test is structured according to the Department's Guidelines
for teaching activities addressed to working students.

According to the student, the evaluation will be held through an oral
interview or a written test. In both cases the score is expressed in grades
from 1 to 30. The minimum score to pass the exam is 18/30. The oral test
consists of an interview made up of 6 questions (3 on the “Law of
Interstate Relations” and 3 on “EU External Action”).
The written test consists in 24 questions with multiple-choice answers (12
on “Law of Interstate Relations” and 12 on “EU External Action” and 1
open answer (on “Law of Interstate Relations”). The exam intends to
verify the standard of knowledge reached by the student on the topics
indicated in the Course’s program and taught during the lessons, as well
the skills in the specialized legal language of international law and EU
law.
The evaluation criteria are as follows: Candidate failed the exam: the
candidate does not achieve any of the results described in the "Training
objectives" section.
18-21: sufficient level of knowledge and understanding of the discipline,
capacity for analysis and interpretation.
22-24: more than sufficient level of knowledge and understanding of the
discipline, capacity for analysis and interpretation.
25-26: good level of knowledge and understanding of the discipline,
capacity for analysis and interpretation.
27-29: very good level of knowledge and understanding of the discipline,
capacity for analysis and interpretation.
30-30 cum laude: excellent level of knowledge and understanding of the
discipline, ability to analyse and interpret legislation and jurisprudence,
ability to communicate his/her conclusions clearly and unambiguously
and its rationale underpinning.

Course programme: Considering the hours/ECTS balance, the programme
focuses on the following topics:
- The origin of the UN Charter; the purposes of the UN; the interpretation
of the UN Statute; the amendment and review procedures (0,5 ECTS)
- The UN Membership: the admission requirements; the admission of
neutralized States; suspension, expulsion and withdrawal; effects of State
succession on membership status, with particular reference to
Governments created as a result of revolution; the rules on credentials (1
ECTS)
- The UN organs: the General Assembly, the Security Council, the
Secretariat, the Economic and Social Council; The International Court of
Justice; the subsidiary organs of the UN; the UN specialised agencies (0,5
ECTS)
- The UN functions: general limits to the UN functions, with special regard
to the “domestic jurisdiction” clause (0,5 ECTS)
- The UN acts: binding and non-binding instruments; the role of soft law in
the international legal system (0,5 ECTS)
- The UN peaceful settlement functions (Chapter VI of the UN Statute):
the role of the Security Council; the role of the General Assembly; the
functions of Secretary General (1 ECTS)
- The judicial functions and the International Court of Justice: the judicial
settlement of disputes between States; the advisory function of the
International Court of Justice (1 ECTS)
- Maintenance of international peace and security: the prohibition on the
use of force; the right of self-defence in the UN Statute and in the
international practice (1 ECTS).
- The collective security system (Chapter VII of the UN Statute): the
determination of a threat to the peace, a breach of the peace or an act of
aggression; the practice of the Security Council; measures not involving
the use of force; measures involving the use of force; Peacekeeping
Operations; The authorization of the use of force by States;
administration of territories; the use of force by States without the
Security Council authorization, with special reference to the lawfulness of
humanitarian interventions (1,5 ECTS)
- The role of regional Organisations in the maintenance of international
peace and security (Chapter VIII of the Statute) (0,5 ECTS)
- The protection of human rights (0,5 ECTS)
- Financing the UN: obligatory contributions and voluntary contributions
(0,5 ECTS)