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Acquisire le conoscenze fondamentali del diritto privato della responsabilità civile e dell'illecito, con particolare riferimento al settore della responsabilità sanitaria, accertando gli strumenti di protezione a tutela del paziente.

F. Carimini, Ars medica e tutela del paziente, Napoli, ESI, 2019.
P. Perlingieri, Manuale di diritto civile, XI edizione, Napoli, ESI, 2022: Parte V, pp. 871-926.

Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza almeno sufficiente degli argomenti indicati nel programma (knowledge and understanding).
Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Lo studente dovrà dimostrare di avere capacità critica nella comprensione dei regolamenti del diritto dei conflitti tra cittadini in condizione di eguaglianza. Lo studente saprà applicare le norme dell'ordinamento italo-europeo a contesti concreti e specifici individuando, interpretando ed applicando le norme che, di volta in volta, concorrono a caratterizzare il caso di specie (applied knowledge and understanding).
Autonomia di giudizio. Lo studente dovrà dimostrare capacità interpretativa delle norme del vigente sistema ordinamentale (making judgements).
Abilità comunicative. Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in modo chiaro e senza ambiguità le proprie conoscenze, di saper esprimere le proprie considerazioni e conclusioni anche nell'ambito del dibattito su casi giurisprudenziali (working class) che potrebbe sorgere nel corso delle lezioni frontali o nei seminari di approfondimento tematici organizzati nell'àmbito del corso. Lo studente deve dimostrare di saper esporre le nozioni acquisite con coerenza argomentativa, rigore logico-sistematico e proprietà di linguaggio (communication skills).
Capacità di apprendere. Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato capacità di comprendere la complessità del fenomeno giuridico, nonché le capacità di apprendimento che possono consentirgli di proseguire nello studio del diritto privato in modo autonomo e consapevole, anche mediante un aggiornamento costante delle proprie competenze (learning skills).

Non sono previste propedeuticità.

Lezioni frontali e interattive (36 ore).

Per gli studenti lavoratori iscritti ai progetti di formazione sono previsti seminari di didattica integrativa che potranno essere tenuti da "soggetti affidatari" per consentire una migliore comprensione degli argomenti oggetto dell’insegnamento.

Un test di autovalutazione sul programma sarà sottoposto agli studenti lavoratori; il test è strutturato secondo le Linee-guida del Dipartimento per l'erogazione delle attività didattiche indirizzate agli studenti-lavoratori.

Prova orale. Nella formulazione del giudizio finale troveranno applicazione i seguenti criteri di valutazione:
• Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati descritti al punto “Risultati di apprendimento previsti”;
• Da 18 a 21: Livello sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”; • Da 22 a 24: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• Da 25 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, e “abilità comunicative”;
• Da 30 a 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”.
Sarà erogata una prova orale e/o scritta (test a risposta multipla) durante il corso di lezioni.

La frequenza costante ed attiva delle lezioni, pur non obbligatoria, è caldamente consigliata.

Italian

Acquire the fundamental knowledge of private tort and tort law, with particular reference to the area of health care liability, ascertaining the means of protection for patients.

F. Carimini, Ars medica e tutela del paziente, Napoli, ESI, 2019.
P. Perlingieri, Manuale di diritto civile, XI edizione, Napoli, ESI, 2022: Parte V, pp. 871-926.

Knowledge and understanding. The student must demonstrate at least sufficient knowledge of the topics indicated in the programme (knowledge and understanding).
Applied knowledge and understanding. The student shall demonstrate critical ability in the acquisition of knowledge of the axiological-systematic interpretative method, as well as of its jurisprudential application. The student will be able to apply the rules of the Italian-European legal system to concrete and specific contexts by identifying, interpreting and applying the rules that, from time to time, contribute to characterise the case in question (applied knowledge and understanding).
Autonomy of judgement. The student must demonstrate the ability to interpret the norms of the current legal system (making judgements).
Communication skills. The student must demonstrate that he/she can communicate his/her knowledge clearly and unambiguously, that he/she can express his/her considerations and conclusions also in the context of discussions on case law (working class) that may arise in the course of lectures or in the thematic seminars organised as part of the course. The student must demonstrate the ability to present the acquired notions with coherent argumentation, logical-systematic rigour and property of language (communication skills). Ability to learn. The student must demonstrate that he/she has developed the capacity to understand the complexity of the legal phenomenon, as well as the learning skills that may enable him/her to pursue the study of private law independently and consciously, including through constant updating of his/her competences (learning skills).

There are no prerequisites.

Lectures and interactive lectures (36 hours).

For working students enrolled in the training projects, supplementary teaching seminars are planned, which may be held by "foster subjects" to enable a better understanding of the topics taught.

A self-assessment test on the syllabus will be submitted to student workers; the test is structured according to the Department's Guidelines for the provision of teaching activities for student workers.

The following assessment criteria apply when formulating the final assessment: - Failure to pass the examination: the candidate does not achieve any of the results described under 'Expected learning outcomes'; - 18 to 21: Sufficient level. The candidate achieves, in particular, the results described under 'knowledge and understanding'; - 22 to 24: Level fully sufficient. The candidate achieves, in particular, the learning outcomes stipulated under 'knowledge and understanding' and 'applied knowledge and understanding'; - 25 to 26: Good level. The candidate achieves the learning outcomes stipulated at the points 'knowledge and understanding', 'applied knowledge and understanding' and 'independent judgement'; - 27 to 29: Very good level. The candidate achieves the learning outcomes set out at the points 'knowledge and understanding', 'knowledge and understanding applied', 'autonomy of judgement', and 'communication skills'; - 30 to 30 cum laude: Excellent level. The candidate fully achieves the learning outcomes expected at the points 'knowledge and understanding', 'knowledge and understanding applied', 'autonomy of judgement', 'communication skills' and 'ability to learn'.

Constant and active attendance of classes, while not compulsory, is highly recommended.